PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI APOTEK INDRIA FARMA
LAPORAN
Untuk mengikuti UN
danUAS di MA.INFORMATIKA
Oleh
NOVITA SARI
FARIDA AL MUNAWAROH
Program Keahlian
Teknik Komputer Dan Jaringan
MADRASAH ALIYAH INFORMATIKA DARUL
ULUM
CANDIWATES PRIGEN PASURUAN
TAHUN AJARAN:2011/2012
Jl.Balaidesa
No.33 Candiwates,telp(0343)634570,mail:mainformatika@gmail.com
PERSETUJUAN PEMBIMBING MATERI,
BAHASA/TENIK,KETUA
BIDANG KEAHLIAN,
KETUA PELAKSANA
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
DI
APOTEK INDRIA FARMA
Menyetujui
Pembimbing Instansi Pembimbing
Madrasah
Gunawan Abdul Ghofur,SE
KETUA
PELAKSANA
WAL ASRI AMIN
KATA
PENGANTAR
Puji
syukur kami panjatkan kehadirat allah SWT. Yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah – nyah sehingga pelaksanaan program pendidikan System Ganda (PSG) di
Apotik “indaria farma” prigen dapat
dilaksanakan dengan lancar, begitu pula dalam penyusunan laporan ini dapat
diselesaikan tepat waktu.
Penyusunan laporan pendidikan System ganda (PSG) ini
dapat terlaksana dengan baik berkat bantuan dari pihak – pihak terkait . untuk
itu pada kesempatan ini menyusun mengucapkan terima kasih kepada ;
1.Bapak . Drs.Sullam
Taufik . Mpd selaku kepala sekolah Madrasah Aliyah Informatika Darul Ulum , candiwates yang
telah memberikan kemudahan dalam pelaksanaan progam pendidikan System Ganda
(PSG).
2.Bapak Ridwan S.kom.
selaku ketuwa kaprodi yang telah memberikan bimbinganya .
3.Bapak Gunawan,selaku
pemimpin sekaligus pemilik apotek indaria farma”yang telah mengizikan kami(PSG) di Apotek
Indria Farma prigen.
4.para karyawan apotek
yang telah memberikan banyak bimbingan kepada
Kami di tempat kerja.
5.Bapak Abd.Ghofur
SE.selaku pembimbing sekolah yang telah
Memonitoring dan membimbing pelaksanaan
progam pendidikan sytem
Ganda (PSG).
6.Bapak dan Ibu guru MA
Informatika Darul ulum Candiwates.
7.Orang tua selalu
mendukung semua kegiatan yang kami lakukan.
8.Teman-teman yang
selalu memberi dukungan agar selalu semangat
9.Semua pihak yang
turut membantu dalam pelaksanaan pendidikan
Sytem Ganda (PSG).
Kami menyadari bahwa
laporan progam pendidikan system Ganda(PSG)
Ini masih jauh dari
sempurna,untuk itu kami mengharap saran dan kritikan yang
Membangun guna
melengkapi kekurangan laporan ini,semoga laporan yang
Sederhana ini dapat
memberikan manfaat kepada kita semua.
Prigen,30
April 2012
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.........................................................................i
LEMBAR
PERSETUJUAN........................................................................ii
KATA
PENGANTAR.................................................................................iii
DAFTAR
ISI...............................................................................................iv
BAB
1 PENDAHULUAN..........................................................................1
A.
LATAR
BELAKANG...................................................................1
B.
Maksud
dan Tujuan Pendidika sistem Ganda(PSG)..................2
BAB 2 Landasan
Teori.....................................................................................3
BAB 3 Pelaksanaan
prakerin.........................................................................10
A.SEJARAH singkat........................................................................................10
B.Masalah dan
pemecahan masalah.............................................................11.
C.Uraian tugas yang
dilaksanakan.................................................................11
BAB 4
PENUTUP............................................................................................
17
Kesimpulan...................................................................................................17
Saran-saran.............................................................................18
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR
BELAKANG
Pratik kerja industri merupakan
salah satu bentuk penyelenggaran
Pendidikan dan pelatihan bagi para
siswa yang memadukan antara pendidikan di
Dunia industri yang diperoleh
dengan melakukan pratek kerja industri secara
Lansung.Dan terarah untuk menambah
keaahlian tertentu.Tujuan utama
Pendidikann kejuruan adalah
mempersiapkan lulusan untuk dapat bekerja secara mandri.
B.
TUJUAN
PROGAM PENDIDIKAN SISITEM GANDA(PSG)
Tujuan pendidikan sistem ganda
(PSG) bagi setiap siswa yang akan
Menyelesaikan studnya dari MA
INFORMATIKA DARUL ULUM adalah
Sebagai berikut:
Ø Diharapkan
agar siswa dapat menambah wawasan dan pengetahuan
yang berharga dan memperoleh masukan
serta umpan balik pedidikan
dengan kenyataan yang ada dilapangan
Ø Menyiapkan
sumber daya manusia yang berkualitas sesuai dengan
Tuntutan zaman dalam era teknologi
dan informasi.
Ø Sebagai
salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan sesuai
Dengan progam pendidikan.
Ø Agar
semua siswa siswi mendapat pengalaman kerja secara langsung dan dapat menjadi
pribadi yang mandiri.
C.
TUJUAN
PENULISAN LAPORAN
Untuk syarat mngikuti UN dan UAS di MA
INFORMATIKA
DARUL ULUM
Untuk melengkapi tugas yang telah
diberikan sebagai pelengkap
Progam system ganda(PSG).
BAB II
LANDASAN
TEORI
Apotik
berasal dari bahasa yunani apotheca yang secara harfia berarti “penyimpanan” . Bila diartikan definisi
apotek adalah tempat menjual dan kadang membuat atau meramu obat . Apotek juga
merupakan tempat apoteker melakukan praktik profesi farmasi sekaligus menjadi
peritel . Dimana dilakukan pekerjaan
kefarmasian dan penyaluran perbekalan farmasi , perbekalan kesehatan
lainnya kepada masyarakat . Salah satu realisasi pembangunan dibidang farmasi
oleh pemerintah dan swasta adalah dengan menyediakan sarana pelanyanan
kesehatan salah satunya adalah
apotek.
Apotek yang merupakan suatu jenis bisnis eceran (retail) yang
komoditasnya (barang yang di perdagagangkan ) terdiri dari perbekalan farmasi
(obat dan bahan obat) dan perbekalan kesehatan (alat kesehatan ) Sebagai
perantara , apotek dapat mendistribusikan perbekalan farmasi dan perbekalan
kesehatan dari supplier kepada konsumen ,memiliki beberapa fungsi kegiatan
yaitu : pembelian , gudang , pelanyanan
dan penjualan , keuangan , dan pembukaan
, sehingga agar dapat dikelola dengan baik ,maka seorang Apoteker
Pengelola Apoek(APA)disamping ilmu kefarmisan
yang telah dikuasai,juga diperlukan ilmu lainnya seperti ilmu pemasaran
(marketing) dan ilmu akutansi (accounting).Apotek bukanlah suatu badan usaha
yang semata-mata hanya mengejar keuntungan saja tetapi apotek mempunyai fungsi
sosial menyediakan,menyipan dan menyerahkan ppembekalan farmasi yang bermutu
baik dan tejamin keabsahannya.
Dalam upaya usaha untuk
memajukan kesejahteraan umum yang berarti
Memuwujudkan suatu
tingkat kehidupansecara optimal,yang memenuhi kebutuhan manusia termasuk
kesehatan,tentunya diperlukan suatu
”manajemen perapotekan “ untuk mengelola apotek secara baik dan benar. Sehingga
dapat mengelola apotek sesuai dengan prinsip-prinsip bisnis yang dapat
memberikan keuntungan kepada pihak-pihak yang memiliki kepentingan (stake
holder) tanpa harus menghilangkan fungsi sosialnya di masyarakat .
Apoteker adalah
seseorang yang mempunyai keahlian dan kewenangan di bidang kefarmasian baik di
apotek , rumah sakit , industri , pendidikan dan bidang lain yang masih
berkaitan dengan bidang kefarmasian . pendidikan apoteker di mulai dari
pendidikan sarjana , miniimal 4 tahun , di tambah 1 tahun untuk pendidikan
profesi apoteker . Apoteker di indonesia bergabung dalam organisasi profesi
apoteker yang di sebut Ikatan Apoteker Indonesia (IAI) Apoteker di indonesia
kurang di akui keberadaan nya tidak seperti hal nya di negara lain . Banyak
yang mengatakan kesejahteraan apoteker sekarang ini di indonesia sangat
memprihatinkan di banding 10 tahun yang lalu .
Beberapa hal yang perlu
di perhatikan dalam mengelola apotek adalah :
1
. Lokasi
Beberapa hal yang perlu
di pertimbangkan dalam pemilihan lokasi apotek :
A . Letak nya strategis
B . Penduduk yang cukup
padat
C . Daerah yang ramai
D . Dekat dengan tempat
praktek dokter
E . Keadaan sosial
ekonomi masyarakat sekitar nya .
2
. Persyaratan administratif
Beberapa hal di bawah
ini harus di perhatikan dalam mendirikan suatu apotek , dan harus sudah di
lengkapi di antara nya :
A . Foto kopy SIK / SP
B . Foto kopy KTP dan
surat pernyataan tempat tinggal secara nyata
C . Foto kopy denah
bangunan surat yang menyatakan status bangunan dalam bentuk akte hak milik .
D . Daftar Asisten
Apoteker (AA) dengan menyatumkan Nama , alamat , tanggal lulus dan SIK
E . Asli dan foto kopy
daftar terperinci alat perlengkapan apotek .
F . Surat pernyataan
APA tdak bekerja pada perusahaan farmasi dan tidak menjadi APA di apotek lain
G . Asli dan foto kopy
surat Izin atas bagi PNS , anggota ABRI dan pegawai instansi pemerintah lain
nya
H . Akte Perjanjian
kerja sama APA dan PSA
I . Surat pernyataan
PSA tidak terlibat pelanggaran per Undang-undang farmasi
3
. Pemilihan Nama .
Pemilihan nama harus
sangat di perhatikan , karena ini harus menarik tapi juga harus baik sesuai
etika
4
. Alat dan Perbekalan Farmasi
Alat dan perbekalan
yang di perlukan untuk pendirian suatu apotek adalah :
1
.
Bangunan , terdiri dari :
a . Ruang tunggu yang
nyaman bagi pasien
b . Tempat mendisplai
informasi , brosur bagi pasien
c . Ruang tertutup
untuk konseling
d . Ruang peracikan dan
penyerahan obat
e . Toilet
2
. Kelengkapan bangunan apotek
a . Sumber air
b . Sumber penerangan
c . Alat pemadam
d . Ventilasi
e . Sanitasi
f . Papan nama APA
g . Bilboard nama
apotek
3
. Perlengkapan kerja
A
.
Alat pengelohan / peracikan :
(1) Batang
pengaduk
(2) Cawan
penguap
(3) Corong
(4) Gelas
ukur , Gelas piala
(5) Kompor
/ pemanas
(6) Labu
Erlenmeyer
(7) Mortir
(8) Pemanas
air
(9) Panci
(10)
Rak tempat pengering
(11)
Spatel logam / tanduk / gelas / porselen
(12)
Thermometer
(13)
Timbangan miligram + anak timbangan
(ditera)
(14)
Timbangan gram + anak timbangan (ditera)
B . Wadah
(1) Pot/botol
(2)
Kertas perkamen
(3)Klip dan kantong plastik
(4)Etiket (biru dan putih)
C . Tempat penyimpanan
(1)
Lemari / rak obat
(2)
Lemari narkotika
(3)
Lemari psikotropika
(4)
Lemari bahan berbahaya
(5)
Kulkas
4
. Perlengkapan administrasi
A
. Blanko surat pesanan
B
. Blanko faktur penjualan
C
. Blanko nota penjualan
D
. Blanko salinan resep
E
. Blanko laporan narkotoka dan psikotropika
F
. Buku catatan pembelian
G
. Buku catatan penjualan
H
. Buku catatan keuangan
I
. Buku catatan narkotika dan psikotropika
J
. Buku catatan racun dan bahan berbahaya
K
. Kartu stok obat
5 . Kelengkapan buku pedoman
A
. Buku standar yang wajib :
(1)
Farmakope Indonesia edisi terakhir
(2)
Kumpulan peraturan / UU
B
. Buku lain nya :
(1)
IMMS , ISO edisi terbaru
(2) Pharmakologi
dan terapi
Tenaga Kerja
Selain
apoteker pengelola apotek , di butuhkan beberapa tenaga kerja yaitu :
Asisten
apoteker : 2 orang
Tenaga
administrasi / kasir / obat bebas : 1 orang
Pembantu
umum : 1 orang
Masing-masing
tenaga kerja mempunyai tugas , tanggung jawab dan wewenang sesuai dengan
peranannya di dalam apotek .
Strategi
dan inofasi .
Dalam
rangka mengembangkan usaha perapotekan ini di perlukan strategi inofasi khusus
, sehingga nantinya di harapkan mampu mempertahankan eksistensi apotek INDARIA
FARMA dan mampu memajukan apotek dengan membuka cabang-cabang baru di daerah
lain . Adapun strategi yang di tempuh antara lain :
1.
Menyediakan jasa konseling secara gratis
oleh APA.
2.
Menyediakan obat-obatan yang dibutuhkan
oleh pasien . jika obat yang dibutuhkan pasien tidak ada maka berusaha
mengambil di apotek lain , diusahakan agar pasien pulang mendapat obat yang
diperlukan tanpa copie resep.
3.
Monitoring pasien . Monitoring dilakukan
terhadap pasien via telepon ,terutama untuk pasien dengan penyakit kronis . Hal
ini dilakukan untuk mengontrol keadaan pasien dan meningkatkan kepercayaan
pasien terhadap apotek.
4.
Fasilitas yang menarik . Ruang tunggu di
buat senyaman mungkin dengan fasilitas AC, TV, tempat duduk yang nyaman ,
majalah kesehatan , koran dan tabloid serta tempat parkir yang luas.
5.
Kerja sama dengan praktek dokter
6.
Menerima pelanyanan resep dengan sistem
antar jemput studi kelanyakan apotek
Ini
menyangkut modal , dari mana itu di peroleh, dan membagi modal dalam beberapa
bagian ,selain itu juga membuat rencana
anggaran dan pendapatan , biaya lain lain , proyeksi pendapatan , perhitungan
batas laba / rugi (BEP).
Demikian
pembahasan yang dapat kami sampaikan semoga bermanfaat.
BAB III
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA
INDUSTRI
A. NAMA PERUSAHAAN/ INDUSTRI,WAKTU DAN TEMPAT PRAKERIN
Pendidikan studi ganda yang diadakan Madrasah Aliyah Informatika Darul
Ulum dilaksanakan di bebebrapa tempat,salah satunya di Apotek “Indraria Farma”,pelaksanaan studi ganda ini berlangsung 18 februari 2013 sampai dengan tanggal 30
april 2013.Kegiatan ini berlangsung mulai dari hari senin sampai sabtu.
§ Sejarah singkat Apotek
Awal berdirinya
apotek INDRIA FARMA pertama-tama adalah toko
obat walaupun sejak awal mau nya apotek.selama
menunggu izin apotek
kami pun sudah buka setiap hari
untuk memudahkan masyarakat sekitar
bahwa akan didirikan apotek.
Karena membuat apotek tidak semudah
yang orang bayangkan butuh proses
lama untuk semuanya kami pun mengurus sejak awal. Mulai dari mencari apoteker
dan mengurus kerja sama dengan notaris.
Setelah selesai di notaris kami
pun membawa berkas-berkasnya ke surabaya
Karena waktu itu di Dinkes jawa
timur belum ada otonomi daerah.Kurang
lebih kami 4 bulan kami
mondar-mandir setelah lama menuunggu izin apotek itu keluar juga yang disebut SIA(Surat Ijin
Apotek) . Itulah sedikit cerita awal mula berdirinya apotek ini.
B.
Masalah yang dihadapi serta pemecahan masalah
Masalah yang
dihadapi di apotek indaria farma
Kurangnya
tenaga apoteker
Pemecahan
masalah
Dengan adanya kekurangan tenaga
apoteker di apotek indaria farma
dapat menghambat kinerja apotek.Oleh karena itu seandainya tenaga
apoternya di tambah satu maka kinerja apotek akan jauh lebih baik dan semakin
berkualitas.
B.URAIAN
TUGAS YANG DILAKSANAKAN
NO
|
HARI/TANGGAL
|
KEGIATAN
|
1.
|
Senin
18-02-2013
|
Penyerahan pembimbing kepada pemilik atau tempat
prakerin
Pemberian tahuan atau penjelasan tentang peratura”
yang
ada dalam instansi
Pemberitahuan tentang cara penjualan obat
Memulai pembeli obat
|
2.
|
Selasa
19-02-
2013
|
Mengenal nama”obat dan kegunaanya
Belajar melayani pembeli obat
Dan
menata obat yang berantakan
|
3.
|
Rabu
20-02-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Menyapu gudang/ruangan khusus
Dan menata obat yang berantakan
|
4.
|
Kamis
21-02-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan keguaanya
Menyapu dan membersihkan lantai yg kotor
|
5.
|
Jum’at
22-02-
2013
|
Belajar melayanani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yang sudah habis
Menata barang yang berantakan
|
6.
|
Sabtu
23-02-2013
|
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
Belajar melayani pembeli obat
Menyapu dan membersihkan lantai yg kotor
Belajar menyetok/stock obat dan di pindah ke
box penyimpanan obat
|
7.
|
Senin
25-02
2013
|
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
Penyimpanan obat
|
8.
|
Selasa
26-02
2013
|
Mengenal nama”obat dan kegunaanya
Belajar melayani obat
Belajar menyetok obat dan pindah ke box
Penyimpanan obat
|
9.
|
Rabu
27-02
2013
|
Belajar melayani pembeli
obat
Belajar menyetok obat
dan pindah ke box
Penyimpanan obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
|
10.
|
Kamis
28-02
2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box penyimpanan
obat
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
|
11.
|
Jum’at
01-03-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
12.
|
Sabtu
02-
03 2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya.
|
13.
|
Senin
04-03-
2013
|
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak yang sudah habis
|
14.
|
Selasa
05
-03- 2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan keguaanya
|
15.
|
Rabu
06-03-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
16.
|
Kamis
07-03-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengenal nama’’obat dan keguaanya
|
17.
|
Jum’at
08-03-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
18.
|
Sabtu
09-03-2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Keguaanya
|
19
|
Senin
11-03-
2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
20
|
Selasa
12-03-
2013
|
LIBUR
|
21
|
Rabu
13-03-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
22
|
Kamis
14-03-
2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Belajar melayani pembeli obat
|
23
|
Jum’at
15-03-
2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
|
24
|
Sabtu
16
-03- 2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
25
|
Senin
18-03-
2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
26
|
Selasa
19-03-
2013
|
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
|
27
|
Rabu
20
-03- 2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan
Belajar
melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
28
|
Kamis
21-03-
2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengisi
ulang kotak obat yg sudah habis
B elajar melayani pembeli obat
|
29
|
Jum’at
22-03-
2013
|
Menjual obat seperti biasa dan melayani pembeli
Mengisi obat yang kosong ke dalam box yang baru
Menyetok obat dan pindah ke kotak yang telah di
sediakan
|
30
|
Sabtu
23-03-
2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengisi ulang kotak yang sudah habis
|
31
|
Senin
25-03-2013
|
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
B elajar Menyetok obat dan pindah ke kotak yang
telah di sediakan jar melayani pembeli obat
|
32
|
Selasa
26-03-2013
|
Mengenal nama’’obat dan Belajar melayani pembeli
obat
B elajar Menyetok obat dan pindah ke kotak yang
telah di sediakan jar melayani pembeli obat Menjual obat seperti biasa dan
melayani pembeli
Menjual obat seperti biasa dan melayani pembeli
|
33
|
Rabu
27-03-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
Belajar menyetok obat
dan pindah ke box
Penyimpanan obat
|
34
|
Kamis
28-03-2013
|
Menyapu ruangan khusus
Belajar menyetok obat
dan pindah ke box
Penyimpanan obat
Mengenal nama’’obat dan kegunaanya
|
35
|
Jum’at
29-03-2013
|
Libur
|
36
|
Sabtu
30-03-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
37
|
Senin
01-04-2013
|
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
38
|
Selasa
02-04-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
|
39
|
Rabu
03-04-2013
|
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melayani pembeli obat
|
40
|
Kamis
04-04-2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
Belajar melayani pembeli obat
|
41
|
Jum’at
05-04-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
42
|
Sabtu
06-04-2013
|
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melayani pembeli obat
|
43
|
Senin
08-04-2013
|
Mengenal nama’’obaat dan keguannannya
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
44
|
Selasa
09-04-2013
|
Belajar melayani pembeli obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
Belajar menyetok obat dan di pindah ke box
penyimpanan obat
|
45
|
Rabu
10-04-2013
|
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
penyimpan obat
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama-nama obat dan kegunaanya
|
|
Kamis
11-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama-nama obat dan kengunaanya
Mengisi ulang kotak yang sudah habis
|
|
Jum’at
12-04-2013
|
Belajar menyetock obat dan di pinda ke box
penyimpan obat
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama-nama obat dan kengunaanya
|
|
Sabtu
13-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Mengisi ulang kotak yang sudah habis
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
|
|
Senin
15-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama-nama obat dan kengunaanya
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
|
|
Selasa
16-04-2013
|
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Belajar melanyani pembeli obat
|
|
Rabu
17-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
|
Kamis
18-04-2013
|
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melanyani pembeli obat
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
|
|
Jum’at
19-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
|
Sabtu
20-04-2013
|
Mengisi ulang kotak Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
obat yg sudah habis
|
|
Senin
23-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
|
Selasa
23-04-2013
|
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Mengisi ulang kotak obat yg sudah habis
|
|
Rabu
24-04-2013
|
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
|
|
Kamis
25-04-2013
Jum’at
26-04-2013
|
Mengisi ulang kotak Belajar melanyani pembeli obat
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melanyani pembeli obat
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
Mengisi ulang kotak Belajar melanyani pembeli obat
|
|
Sabtu
27-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Mengisi ulang kotak Belajar melanyani pembeli obat
|
|
Senin
29-04-2013
|
Belajar melanyani pembeli obat
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar menyetock obat dan di pindah ke box
peyimpan obat
|
|
Selasa
30-04-2013
|
Mengenal nama’’obaat dan keguannya
Belajar melanyani pembeli obat
Mengisi ulang kotak Belajar melanyani pembeli obat
|
Bab
IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Pendidikan
studi ganda yang diadakan Madrasah Aliyah I nformatika Darul Ulum dilaksanakan
di beberapa tempat, salah satunya di Apotek”Indaria Farma”,pelaksaan studi
ganda ini berlangsung dari tanggal 18februari 2013 sampai dengan tanggal 30
april 2013.
Kegiatan
ini berlangsung mulai dari hari senin
sampai hari selasa.
Dalam
plaksaan pendidikan studi ganda ini tidak ada kendala atau
Masalah
yang berarti akan tetapi dalam
pelaksaannya masih banyak
Hal
yang masih belum kami dapat pahami tentang obat-obatan dan bagaimana karena
sedikitnya waktu dalam pelaksaan PSG,kegiatan sehari-hari pun tidak begitu
menghabiskan tenaga dan fikiran,karena tugas yang ada di Apotek hanya melayani
pembeli obat,dan kadang kalah meracik obat,selebihnya tidak ada tidak ada
kendala dalam pelaksaan yang dilaksanakan.
Para
pegawai Apotek juga sangat ramah-ramah,dan baik hati,dan bersedia mengajari
kami apabila ada pekerjaan yang tidak kami mengert
B. Saran-saran
I.untuk
Apotek Indria Farma
Ø Membenahi
tempat obat yang tulisannya mulaisulit di baca
Ø Menambah
jumlah tenaga apoteker
Ø Bagi
pihak yang dibagian kasir,jika ada pembeli yang uangnya tidak ada kembaliannya.cepat
dilayani atau diberikan agar pembeli tidak bosen menunggu.
II
Untuk Sekolah
·
Lebih meningkatkan sarana dan prasana
sekolah.
·
Memperketat peraturan sekolah yang telah
ada dan memperhatikan penyalah gunaan peraturan yang telah dibuat.
·
Memperbanyak fasilitas seperti computer
agar siswa dapat mengerti lebih banyak tentang teknologi karena jurusan
disekolah ini adalah komunikasi,dan jika hal tersebut dapat terpenuhi maka nama
ini akan sejajar dengan fasilitas yang ada.